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お知らせ

  本校では、明るく・楽しく・面白い、学校生活を通して、以下の児童像を目指します。 

『し』 心身ともに健康で

『お』 思いやりの心を持ち

『み』 自ら気づき、考え、行動する児童

命 を大切にする子供  心 を大切にする子供  学び を大切にする子供

 

 

新着情報
今週は、1~4年生が、クリーンタイムとして校庭の石拾いや草取りをしました。 走りやすい、遊びやすい校庭になるように、一生懸命取り組んでいる姿がたくさん見られました。 写真は、今日取り組んだ4年生の様子です。
5年生が、体育科の学習で『ティーボール』に取り組んでいます。 ティーボールは、野球やソフトボールに似ていて、経験の有無にかかわらず、誰でも安全に楽しめるボールゲームです。ピッチャーがいないことが大きな特徴で、バッターは「ティースタンド」という台の上に置かれた止まったボールを打ちます。 本日は、ティーボール日和と言える快晴の空の下、子供たちが練習に励んでいました。   男子は、投げて受け取る練習をしていました。走った相手をアウトにするため、正確な投球が必要ですね。   女子は、打つ練習をしていました。バッドを力強く振って、遠くまでボールを飛ばしていました。「ナイス~!」「すごい~!」といった声が飛び交っているのも素敵です。
10月2日(月)に、八木山動物園へ行きました。 天気に恵まれ、青空の下で活動することができました。子供たちは、たくさんの動物を興味深そうに観察していました。グループでの活動も、協力して頑張りました。 お昼には、お友達と話をしながらおいしいお弁当を食べました。
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学校ブログ

 今週は、1~4年生が、クリーンタイムとして校庭の石拾いや草取りをしました。

 走りやすい、遊びやすい校庭になるように、一生懸命取り組んでいる姿がたくさん見られました。

 

 写真は、今日取り組んだ4年生の様子です。

 5年生が、体育科の学習で『ティーボール』に取り組んでいます。

 ティーボールは、野球やソフトボールに似ていて、経験の有無にかかわらず、誰でも安全に楽しめるボールゲームです。ピッチャーがいないことが大きな特徴で、バッターは「ティースタンド」という台の上に置かれた止まったボールを打ちます。

 本日は、ティーボール日和と言える快晴の空の下、子供たちが練習に励んでいました。

 

男子は、投げて受け取る練習をしていました。走った相手をアウトにするため、正確な投球が必要ですね。

 

女子は、打つ練習をしていました。バッドを力強く振って、遠くまでボールを飛ばしていました。「ナイス~!」「すごい~!」といった声が飛び交っているのも素敵です。

10月2日(月)に、八木山動物園へ行きました。

天気に恵まれ、青空の下で活動することができました。子供たちは、たくさんの動物を興味深そうに観察していました。グループでの活動も、協力して頑張りました。

お昼には、お友達と話をしながらおいしいお弁当を食べました。

 

 

 

 10月2日に校外学習で、仙台うみの杜水族館とNX仙台港パークに行きました。

 水族館では、初めてグループで見学しましたが、みんなで協力し仲良く楽しむことができました。

 公園では、友達と一緒にお弁当を食べたり、走り回って遊んだりすることで、より一層仲を深めることができました。

 校外学習で学んだことを、二学期以降に活かしていってほしいです。

 

 修学旅行1日目は、会津若松市へ。

 子供たちは鶴ヶ城を見学し、班ごとの自主研修で街の歴史や文化を肌で感じました。

 自主研修後に訪れた飯盛山では、白虎隊について話を聞いたり、自刀に地を巡ったりしながら、学びと充実感に満ちた1日目となりました。

 

 2日目は、会津の教えを学ぶ会津藩校日新館からスタートしました。

 その後、野口英世ゆかりの長照寺と記念館を訪れ、出前授業で学んだことを思い出しながら知見を広げていました。

 

 2日目の午後は磐梯山の自然に囲まれた桧原湖へ。

 日常では体験できないモーターボートに乗り、生徒たちの弾けるような笑顔と歓声が広がりました。

 

 「広げる」を合言葉に、会津の人や歴史、自然に触れ、仲間との絆や自分の視野、学びを広げることができた2日間となりました。

 秋晴れでさわやかな風が吹く中、5年生さんが稲刈り体験をしました。

 田植え体験をさせていただいた佐藤壮一様の畑で、滅多にできない経験をさせていただきました。ありがとうございました。

 子供たちは、自分で刈った稲を大切そうに運んでいました。コンバインに吸い込まれていく稲の様子を眺める様子も見られ、社会科の授業で学んだことを、実際に目で見て確かめていました。

 

稲の刈り方を丁寧に教えてくださいました。子供たちも真剣に聞いていました。

 

上手に刈っていました。みんな、初めてとは思えない手際の良さでした。

 

体験の終わりには、各学級から代表で2名、感想とお礼の言葉を述べました。立派でした!

音楽朝会③は、代表児童の明るく元気な挨拶から始まりました。

 

全校でまず『校歌』を歌い、『BELIEVE』の練習を始めました。

 

夏休み以降、各教室からは素敵な歌声が聞こえていました。

みんな一生懸命に練習して参加しました。

体育館には、心のこもった歌声が響き渡りました。

 

時折、リラックスした状態で歌えるよう、体をほぐすように声掛けをしました。

 

朝会後も『BELIEVE』を口ずさむ子が多く、歌声にあふれた汐見小学校となりました。

 4年生で、書写ボランティアの金子美千子さんをお招きし、毛筆の授業を行いました。

 4年生の子供たちは、昨年も金子さんに指導をいただいています。その際に教えていただいた「とん、すーっ、ぴたっ」という筆を動かす合い言葉を覚えている子もおり、充実した時間となりました。

 子供たちの素晴らしい「土地」を、授業参観など、来校された際にぜひご覧ください。

 金子美千子さん、ありがとうございました。

 

筆順などを確認した後、一人一人丁寧に教えていただきました。

 

良い作品にするポイントについて、子供たちを集めて手本を示してくださいました。

9月11日(金)に、仙台市科学館へ行ってきました。

館内では、身の回りの自然や科学に関する様々な展示を見たり、実際に触ったりしながら楽しく学習しました。

「どうしてこうなるの?」「もう一回やってみたい!」と、興味津々で学習に取り組みました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

今日の校外学習で見つけた「なぜ?」「どうして?」を、これからの学習にも繋げていきたいと思います。

 9月9日(水)から18日(金)まで、塩竈市の「ふれあいエスプ塩竈」で、ふれあい作品展が開催されています。本校からは、なかよし学級、たんぽぽ学級、どんぐり学級の子供たちが制作した作品を展示しています。

 今回の作品は、自分の名前から好きな一文字を選んで毛筆で書き、その文字を顔に見立てて、思い思いにデザインしました。

 同じ「文字」を使っていても、表情やデザインは一人一人違います。子供たちの工夫や発想が詰まった、個性あふれる作品に仕上がりました。

 ぜひ会場に足を運んでいただき、子供たちの素敵な作品をご覧ください!

 北校舎の昇降口にある掲示板にも作品を展示しています。来校した際には、ぜひご覧ください!

 

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